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| 从师源性心理障碍看教师心理健康 | |
| 引用本文： | 刘正荣,陈家麟.从师源性心理障碍看教师心理健康[J].教育科学论坛,2005(8):44-46. |
| 作者姓名： | 刘正荣 陈家麟 |
| 作者单位： | 扬州大学教育科学与技术学院，扬州大学教育科学与技术学院 硕士研究生 江苏扬州，225002，教授 江苏扬州，225002 |
| 摘 要： | 教师的心理健康问题是导致师源性心理障碍的本源性原因之一。在维护学生心理健康、促进学生健康成长的过程中,教师的心理健康具有十分重要的意义。而大量的调查表明,我国教师的心理健康状况不容乐观,所以,应高度重视教师心理健康,通过改善社会宏观环境、优化学校微观环境和提高教师自身心理素质,来维护和促进教师心理健康。 |
| 关 键 词： | 师源性心理障碍 教师心理健康 |
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