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| 做美育教育的践行者——《金属晶体》案例分析 | |
| 引用本文： | 黄辉.做美育教育的践行者——《金属晶体》案例分析[J].科学大众,2018(9). |
| 作者姓名： | 黄辉 |
| 作者单位： | 乌鲁木齐市第二十三中学 |
| 摘 要： | 本文主要阐述了让学生感悟化学之美,提高学生的发现、感受"美"的能力,并从《金属晶体》的课堂构建、教学片段,展示了美育在化学课堂的渗透,希望孩子们能够用美的观念、美的理想去发现美、创造美,与美丽同行 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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