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| 享受健康活动 收获快乐成长——“大班健康特色区”中幼儿与材料互动调查研究 | |
| 引用本文： | 许佳.享受健康活动 收获快乐成长——“大班健康特色区”中幼儿与材料互动调查研究[J].科学大众,2018(9). |
| 作者姓名： | 许佳 |
| 作者单位： | 张家港市白鹿幼儿园 |
| 摘 要： | 《指南》指出:发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。我园以健康教育为特色,而健康特色区活动的效率离不开幼儿与材料之间的有效互动。因此,教师要想方设法开辟具有健康特色的区角,开展一系列的健康教育活动,促进幼儿的健康发展。本文将结合自身教学实际,浅显论述大班健康特色区活动中幼儿与材料之间的互动。 |
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