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现代学徒制“双主体”育人机制下教学管理体系之探析
引用本文:宋健,王华.现代学徒制“双主体”育人机制下教学管理体系之探析[J].科学大众,2018(11).
作者姓名:宋健  王华
作者单位:启东市第二中等专业学校
摘    要:随着现代学徒制人才培养模式试点工作的不断推进,中职学校的教学管理、教学手段和方法发生了巨大的变化,传统的教学管理体系越来越凸显其不适应性,企业对于人才的需求趋向于多元化和多样化。笔者针对现代学徒制内涵的简单分析,并就中职学校开展现代学徒制"双主体"育人模式下如何构建中职教学管理体系等内容进行具体的阐述。

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