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“巧”设低年级学生喜欢的体育课堂

引用本文：	陶丽娟.“巧”设低年级学生喜欢的体育课堂[J].科学大众,2018(8).

作者姓名：	陶丽娟

作者单位：	苏州相城区黄埭中心小学

摘要：	教学实践告诉我们,只有抓住小学低年级学生活动的心理,才能更好地制定教学策略,满足学生的心理需求,让他们真正地喜欢上体育课,让体育课永远充满生机和活力。
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