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| 核心素养视角下学校生长教育的实践探索 | |
| 引用本文： | 许从容,成玉华.核心素养视角下学校生长教育的实践探索[J].科学大众,2018(7). |
| 作者姓名： | 许从容 成玉华 |
| 作者单位： | 苏州市吴江区菀坪学校 |
| 摘 要： | 核心素养的提出为学校教育教学开辟了新的生长点,要把握学生发展核心素养共性与学科核心素养个性的关系,让学生在核心素养的关怀下,融智做人、融乐学习、融艺生活、融趣创造,容融生长。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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