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课堂教学的本真色彩
引用本文:俞梦欣.课堂教学的本真色彩[J].科学大众,2018(2).
作者姓名:俞梦欣
作者单位:昆山市石浦中心小学校;
摘    要:本真课堂教学旨在以学生为主体,教师为主导的进行交流对话活动的过程。明确学生的主人翁地位,调动学生学习的积极性,营造热烈如火的课堂;内省教师的教育教学,形成教学智慧,使课堂流光溢彩;强化教学中的交流互动意识,提高学习效率,让课堂熠熠生辉;以师生为对象,探讨课堂教学活动,促进课堂教学的动态生成,激发课堂教学的生命活力,焕发课堂教学的本真色彩。

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