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| 今后日本中小学教材建设的策略 | |
| 引用本文： | 德维.今后日本中小学教材建设的策略[J].外国教育研究,2002,29(7):64-64. |
| 作者姓名： | 德维 |
| 作者单位： | 东北师范大学国际与比较教育研究所 吉林长春130024 |
| 摘 要： | 20 0 1年 11月 5日 ,日本文部科学省义务教育诸学校标准教材品种等调查研究协力者会议发表《今后义务教育诸学校教材整备方式》的报告 ,对实施义务教育的小学、初中的教材建设提出了几点策略。一、新学习指导要领的实施与教材建设随着新的小学、初中学习指导要领于 2 0 0 2年 4月开始实施 ,今后日本中小学在开展教育活动上将有更大的选择、决定权 ,校长可以按照自己的教育理念自主、自律地进行学校运营。因此 ,今后日本的中小学将从进行自主、自律的学校运营的观点出发进行教材整备 ,如导入教师自己开发、制作的教材等。新学习指导要领把培… |
| 关 键 词： | 日本 中小学 教材建设 教材利用 教材评价 |
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