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化学"自主性"教学模式的实践与研究
引用本文:刘会敏.化学"自主性"教学模式的实践与研究[J].石家庄学院学报,2003,5(3):80-81.
作者姓名:刘会敏
作者单位:石家庄师范专科学校,化学系,河北,石家庄,050801
摘    要:化学“自主性”教学模式是让学生做学习化学的主人 ,从而达到自主发展的教学方式。针对传统课堂教学不利于培养学生实践能力、创新精神和自主发展的实际问题 ,指明了该模式的意义、程序与策略。

关 键 词:自主性  教学模式  程序  策略
文章编号:1008-6188(2003)03-0080-02
修稿时间:2003年2月27日

The practice and research of "Autonomous Learning"teaching pattern in chemistry
LIU Hui,min.The practice and research of "Autonomous Learning"teaching pattern in chemistry[J].Journal of Shijiazhuang University,2003,5(3):80-81.
Authors:LIU Hui  min
Abstract:The "autonomous learning" teaching pattern aims to make students the master in learning chemistry,then they will develop by themselves.Since the traditional classroom teaching doesn't benefit the cultivation of students' practicing ability,innovative spirit and self development,this article indicates the pattern's meaning,program and tactics.
Keywords:autonomy  teaching pattern  program  tactics
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