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| “学习型社会”的特征与高等教育的价值取向 | |
| 引用本文： | 孙平.“学习型社会”的特征与高等教育的价值取向[J].现代教育科学,2007(5). |
| 作者姓名： | 孙平 |
| 作者单位： | 华中科技大学教科院 |
| 摘 要： | “学习型社会”是一种表达终身学习理念的社会形态。较之传统型社会形态,“学习型社会”的特征在知识、学习、学习者、“时空”等方面发生了实质性的变化,这些特征变化使高等教育既面临着发展机遇,又形成了现实的挑战。同样,高等教育的价值取向对“学习型社会”的影响也是双向的,高等教育既有可能促进、也有可能阻碍学习化社会的建设和发展。二者是相互影响、相互促进的辩证关系。 |
| 关 键 词： | 学习型社会 高等教育 价值取向 |
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