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| 高校党课审美化教学刍议 | |
| 引用本文： | 张国镛,徐冬.高校党课审美化教学刍议[J].高等教育研究(成都),2010,27(3):29-32. |
| 作者姓名： | 张国镛 徐冬 |
| 作者单位： | 西南大学政治与公共管理学院,重庆北碚400715 |
| 摘 要： | 高校党课是高校培训广大入党积极分子和党员的重要渠道，它肩负着为党和国家培养政治上合格的优秀人才的重任。所以，如何有效提高高校党课教学实效，成为我们必须要思考的一个问题，而党课审美化教学则为我们提供了答案。从党课教师审美意识的提升，党课教学目标、教学内容和教学评价等方面来实施党课的审美化教学，不仅可以帮助学生有效地吸取党的理论知识，而且还能提高学生的审美情操，培养学生的审美能力，使学生形成良好的思想品质，从而使党课教学达到“寓教于乐”的审美境界，切实提高党课教学质量。 |
| 关 键 词： | 高校党课 审美化教学 审美境界 |
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