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建构主义理论在中职数学教学中的研究与反思
引用本文:
凌剑刚.建构主义理论在中职数学教学中的研究与反思[J].科学大众,2013(1):131.
作者姓名:
凌剑刚
作者单位:
宜兴市和桥中等专业学校
摘 要:
职校数学教师要改变传统的教学观念,在建构主义理论的指导下,改变教学角色,灵活运用教材,让学生成为课堂的主角;关注学生个体,体现分层教学,在课堂小结时指导学生反思,促进思维发展。
关 键 词:
建构主义
数学教学
教师
学生
分层教学
反思
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