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| 提问引导之数学教学实践 | |
| 引用本文： | 高步华.提问引导之数学教学实践[J].科学大众,2013(2):69. |
| 作者姓名： | 高步华 |
| 作者单位： | 盐城市盐都实验学校 |
| 摘 要： | 有效提问是有效,教学的基础,如何将问题引导给学生,就需要方法,一般有对话式的、互动式的,但不能总是只有一个声音。我们提倡数学教师在提问前,能够设计提问方式,去主动实现有效地提问。有效提问意味着教师所提出的问题能够引起学生的回应或回答,且这种回应或回答让学生更积极地参与学习过程。这样的数学学习就变得愉快、轻松了。这就是我们在追求的教学方式。 |
| 关 键 词： | 数学教学 提问引导 课堂实践 |
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