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浮躁背后——谈小学科学教学的一些体会
引用本文:
张会.浮躁背后——谈小学科学教学的一些体会[J].科学大众,2013(1):70.
作者姓名:
张会
作者单位:
连云港市建宁小学
摘 要:
我希望在教学中与学生亦师亦友,体现自己青年教师的魅力,但伴随着我的尴尬是:课堂看似很活,自己却很累,而学生学习的效率也不高。如何能做到既调动学生的积极性,又能够在课堂实效上有优势呢?
关 键 词:
科学课教学
深层次研究
倾听能力培养
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