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建构主义视角中高职生口语交际能力提升初探
引用本文:王立志.建构主义视角中高职生口语交际能力提升初探[J].辽宁师专学报(社会科学版),2007(4):82-84.
作者姓名:王立志
作者单位:辽宁石化职业技术学院,辽宁,锦州,121000
摘    要:口语交际能力是引起高职生广泛关注的能力之一。如何开展有创意、有成效的教学提升此能力呢?本文从建构主义的视角,试图用改进后的支架式、抛锚式方法调控教学过程,进行发展性评价,全面提高学生口语交际能力。

关 键 词:口语交际能力  建构主义  支架式教学法  抛锚式教学法
文章编号:1008-3898(2007)04-0082-03
修稿时间:2006-10-24
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