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| 有效性教学策略在高中数学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 李娟.有效性教学策略在高中数学教学中的运用[J].成才之路,2012(31):42-42. |
| 作者姓名： | 李娟 |
| 作者单位： | 南通市三余中学 |
| 摘 要： | 教师、学生、课堂,是教学活动的三要素,在教学活动中分别处于主导、主体地位和阵地作用。有效性教学活动,就是将教师的主导作用、学生的主体作用以及课堂的阵地作用进行有机融合和发挥,实现教学目标、教学策略和教学理念的有效渗透和运用,达到"教学相长"的目标要求。 |
| 关 键 词： | 高中数学 有效性教学 教学要素 |
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