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| 低年级学生行为习惯养成教育的实践探索 | |
| 引用本文： | 顾凤英.低年级学生行为习惯养成教育的实践探索[J].教育科研论坛,2012(7):77-78. |
| 作者姓名： | 顾凤英 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市金家坝中心小学 |
| 摘 要： | 一、小学低年级学生行为习惯现状分析
我校是一所城镇小学，学生来自不同的家庭，有的家长从商，有的从政，大部分家长务农，家教水平普遍不高，特别是爷爷奶奶把孩子当成家中的小皇帝，对孩子唯命是从，并不注意培养孩子良好的习惯。随着近年经济的快速发展，我们小镇的外来务工人数逐年递增，为了满足适龄儿童的就学，我校的学生人数也在不断增长。《三字经》有言：人之初，性本善， |
| 关 键 词： | 小学低年级学生 学生行为 习惯养成教育 实践探索 《三字经》 行为习惯 城镇小学 适龄儿童 |
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