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| 找准课文关键点，教学简约不简单 | |
| 引用本文： | 张丽娜.找准课文关键点，教学简约不简单[J].教育科研论坛,2012(10):30-30. |
| 作者姓名： | 张丽娜 |
| 作者单位： | 浙江省台州市黄岩区锦江小学 |
| 摘 要： | 纵观现在的高段语文课文，千字以上的课文明显比以前多了。对于字数较多的课文，语文老师普遍感觉到要在有限的一两个课时里高效地把教学任务完成有些困难。而学生对长文的学习也有些畏难情绪，大都感觉有压力。 |
| 关 键 词： | 语文课文 教学任务 简约 语文老师 畏难情绪 感觉 课时 学习 |
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