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| 如何让数学推理合情又合理（下） | |
| 引用本文： | 张玉平.如何让数学推理合情又合理（下）[J].教育科研论坛,2012(12):75-76. |
| 作者姓名： | 张玉平 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市同里实验小学 |
| 摘 要： | 【案例二】1．经历测量计算与归纳。（1）创设情境，合情推理。师：观察这两个圆，它们有什么不同？出示： |
| 关 键 词： | 合情推理 数学推理 创设情境 归纳 |
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