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| 则向思维在中学德育中的应用 | |
| 引用本文： | 张江淮.则向思维在中学德育中的应用[J].福建基础教育研究,2013(1):98-99. |
| 作者姓名： | 张江淮 |
| 作者单位： | 漳浦达志中学 |
| 摘 要： | 在中学教育阶段，在辍学率居高不下的形势下，学生讲话不文明，缺乏良好的卫生习惯，不愿参加公益性劳动，抽烟、喝酒、赌博、打架等不良习惯，对爱国、公德等大是大非的情感缺乏热情…难道这就是德育“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的尴尬地位？事实上，学校一直坚持国旗讲话、爱心教育、革命传统教育、公民意识教育和心理健康教育，积极举办运动会、艺术节、演讲比赛、主题研究性活动、科技创新活动等，引导学生自发组织各种各样的社团和兴趣小组。针对学校德育的高投入、低效益的怪圈，我们不禁要问：还有没有其他的方法呢？ |
| 关 键 词： | 中学教育 德育 应用 心理健康教育 科技创新活动 卫生习惯 不良习惯 传统教育 |
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