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| 初中语文教材中的文学作品阅读教学探微 | |
| 引用本文： | 徐兆山.初中语文教材中的文学作品阅读教学探微[J].语文天地,2015(8):61-62. |
| 作者姓名： | 徐兆山 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市初级中学 |
| 摘 要： | 文学作品教学内容的核心应该是体验,是在体验之后的反思。的确,文学作品需要的是学生能够深入地去体验作品中的那个活生生的生命世界,而并非局限于对作家意图的探寻。我们在教学过程当中,也不能够以简单的理解和分析来代替学生的体验,因为这样学生很难深入文学世界,只能在文本边缘上徘徊。因此,教师在文学作品教学中必须重视学生对作品的体验,并在引导其在体验的基础上进行反思,使之内化为自身的文学素养。 |
| 关 键 词： | 文学作品 初中语文教材 文学素养 生命世界 文学世界 阅读教学过程 《沁园春·雪》 文学教育 中学课本 其在 |
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