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| 古诗词音乐鉴赏中高职学生人文素养浅析 | |
| 引用本文： | 邵磊.古诗词音乐鉴赏中高职学生人文素养浅析[J].教师,2015(8):62-63. |
| 作者姓名： | 邵磊 |
| 作者单位： | 江苏省吴中中等专业学校 |
| 摘 要： | 古诗词是我国文化历史中最具有代表性的一类文体,将古诗词引入高职课堂,有利于培养高职学生优良的文化涵养和个人素质。而如何更好地运用古诗词的音乐鉴赏教学模式,来培养高职学生的人文素养,这又成为了教育工作者最应该深思和探究的问题。 |
| 关 键 词： | 古诗词 音乐鉴赏 人文素养 |
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