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| 中年级阅读教学中培育语文思维的有效策略 | |
| 引用本文： | 孙平.中年级阅读教学中培育语文思维的有效策略[J].小学教学研究,2012(10):24-26. |
| 作者姓名： | 孙平 |
| 作者单位： | 江苏淮安市人民小学 |
| 摘 要： | 一、语文思维概述
语文学科和数学、科学、音乐等学科相比．具有不同的认知模式．这是因为其他学科的教学内容是基于学科知识为主导的．学生在掌握这些知识的同时．就已经了解到这些内容的思维方法．但语文学科的主体内容并不是语文知识．语言知识的学习只是为了更好地掌握言语实践的规律并为其服务，．所以在实际教学中．我们会看到语文学习提高... |
| 关 键 词： | 语文思维 有效策略 阅读教学 中年级 语文学科 培育 教学内容 语言知识 |
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