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| 高中生物“一体化教学案”的编写和实践 | |
| 引用本文： | 罗建义.高中生物“一体化教学案”的编写和实践[J].中学生物学,2014,30(6). |
| 作者姓名： | 罗建义 |
| 作者单位： | 甘肃省玉门市第一中学 甘肃玉门 735211 |
| 摘 要： | “一体化教学案”是通过教案、学案的有机统一和师生的共同探讨,完成设定的教学目标和知识结构的一种课时计划.“一体化教学案”包含了教、学、考的全部信息、针对性强,它能够改变传统教学的封闭性,让学生能够更为直观地体验教师的教学思维,做到了“教”与“导”的协调发展,并且可诱导学生通过自主学习来发现问题、思考问题,探寻解决问题的方法途径. |