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| 初中化学用语教学滑坡想象及对策 | |
| 引用本文： | 陈国耀.初中化学用语教学滑坡想象及对策[J].甘肃教育,2005(7):110-110. |
| 作者姓名： | 陈国耀 |
| 作者单位： | 定西市安定区内官营中学,甘肃定西743011 |
| 摘 要： | 我在多年的教学实践中发现，在化学用语、溶液的计算、物质间的相互关系三个知识点上易产生两极分化现象，尤其在化学用语这点上，学生的滑坡现象尤为突出。搞得不好，学生往往会产生厌学情绪，对以后学习化学形成障碍。 |
| 关 键 词： | 化学 用语 教学对策 |
| 文章编号： | 1004-0463（2005）7·8-0110-01 |
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