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| 小学数学课堂教学评价新视野 | |
| 引用本文： | 周培瑛.小学数学课堂教学评价新视野[J].教育科研论坛,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 周培瑛 |
| 作者单位： | 宁波市鄞州区钟公庙镇金家漕小学 浙江 |
| 摘 要： | 进入21世纪的小学数学课堂教学改革,重在提高数学教学的质量。改革突破的要点是:在教学目标定位上,要重新审视小学数学教学的基础性,使学生的数学运用能力和思想认识水平能适应社会、时代发展的需要和自身个性发展的需要;在教学过程中,要重视数学中的理解感悟、记忆积累、实践运用;在教学策略上,要注重学生主体意识的培养和学习潜能的发掘。数学课堂教学是培养学生数学运用能 |
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