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| 探寻品德课教学中问题生成的有效性 | |
| 引用本文： | 姜华.探寻品德课教学中问题生成的有效性[J].基础教育研究,2010(19). |
| 作者姓名： | 姜华 |
| 摘 要： | 新课程倡导的一个重要的教学理念就是"动态生成".多年的教学实践告诉我:在思想品德课堂上有大量鲜活的教学资源,它们是零碎的、粗糙的、隐蔽的且稍纵即逝,很难被人察觉.那么,教师应如何及时精确地去捕捉与回应这些教学契机,促进问题的有效生成呢?我们可以尝试从以下几方面去探寻线索. |
The Question-Generation Effectiveness in Moral Teaching |
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| Authors: | Jiang Hua |
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