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| 补白与文本深度接触 | |
| 引用本文： | 吴学斌.补白与文本深度接触[J].基础教育参考,2011(13):61-62. |
| 作者姓名： | 吴学斌 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市七都中学 |
| 摘 要： | 一、于文眼处补白，提纲挈领
说题目是文眼并不为过．好的题目常常起到画龙点睛的作用，或点明写作对象。或突出中心人物，或概括主要内容．或标示议论话题．或揭示文章主旨等．很多时候成为整体把握文本内容的钥匙。尽管如此．题目终究有其局限性．显然无法将文章的所有核心信息提示出来。所以．于文眼处下手．精心设计揭题思路．化小为大。可以真正收到提纲挈领的效果。 |
| 关 键 词： | 文本内容 补白 文章主旨 画龙点睛 写作对象 中心人物 信息提示 精心设计 |
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