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| 论桂林历史文化资源与《中国近现代史纲要》教学的融合 | |
| 引用本文： | 吉铠东.论桂林历史文化资源与《中国近现代史纲要》教学的融合[J].文教资料,2015(4):161-162,191. |
| 作者姓名： | 吉铠东 |
| 作者单位： | 桂林航天工业学院思政部 |
| 摘 要： | 桂林历史文化悠久、遗址遗迹众多,将桂林地方历史文化资源融合到《中国近现代史纲要》课程中具有拓展教材知识、提高学生学习兴趣和培养学生热爱家乡热爱祖国的作用。桂林历史文化资源在《纲要》课教学中的融合可分为课堂教学和实践教学。在课堂教学中的运用可与教材主干知识结合、与教学手段结合;在实践教学中可采用参观访问、社会调查等形式。若将桂林地方文化资源与《纲要》教学有效融合,能提高我校学生对《纲要》课程学习的兴趣,强化教学效果。 |
| 关 键 词： | 桂林历史文化资源 中国近现代史纲要 教学 |
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