| 爱因斯坦教育思想及其对我国高校教学改革的启示 |
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| 引用本文： | 续润华,董佩燕.爱因斯坦教育思想及其对我国高校教学改革的启示[J].河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(3):52-57. |
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| 作者姓名： | 续润华 董佩燕 |
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| 作者单位： | 河南师范大学,教育科学研究所,河南,新乡,453007 |
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| 摘 要： | 在爱因斯坦看来,教育的目的是为社会培养有责任心的有个性的公民,而不是为统治阶级培养听话的机器。因此他强调教育工作者要为学生树立良好的榜样,尊重学生的人格,为他们创设良好的教育环境,给他们更多的学习自由,引导他们通过活动和交往主动地探究学习,不断提高他们的认识能力,帮助他们形成独立思考、勇于创造、不断追求新知识的良好习惯。爱因斯坦关于教育教学的论述,注重发挥学生的主体作用,强调让学生在活动和交往中学习,重视培养学生的认识能力、创新意识和探究习惯,重视培养教育学生的社会公德,极大地丰富和发展了当代教学理论,对我国高等院校的教学改革具有重大的现实意义。
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| 关 键 词： | 爱因斯坦 教育思想 现实意义 |
| 文章编号： | 1009-413X（2008）03-0052-06 |
| 收稿时间： | 2007-11-26 |
| 修稿时间： | 2007年11月26 |
Educational thoughts of Einstein and education reforms in Chinese universities |
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| XU Run-hua,DONG Pei-yan.Educational thoughts of Einstein and education reforms in Chinese universities[J].Journal of Hebei Normal University,2008,10(3):52-57. |
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| Authors: | XU Run-hua DONG Pei-yan |
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| Abstract: | To Einstein,the objective of education is to cultivate the learners with a sense of social responsibility,not those only obedient to the rulers.So the educators should set up good examples for learners,respect them,create good learning environment,provide them with more freedoms of study,improve their learning competence,and help them to form a good habit of independent thinking,and learning with creativity.The educational thoughts of Einstein readily help students to perform more enthusiastically in creative learning and research.In addition they enrich the modern educational theory,hence greatly meaningful to the education reforms in Chinese universities. |
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| Keywords: | Einstein educational thoughts meaningful |
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