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| 用情感彩绸舞动语文课堂 | |
| 引用本文： | 王红玉.用情感彩绸舞动语文课堂[J].教书育人,2013(13):60. |
| 作者姓名： | 王红玉 |
| 作者单位： | 江苏连云港田家炳中学 |
| 摘 要： | 语文是培养语言能力的学科,也应该是培养情感的学科。下面我从三个方面阐述一下我在教学中是如何引领学生的情感,在情感的海洋里徜徉的。一、以情激情,引领学生探求情感阅读是学生进行情感体验最基础、最主要的途径,是语文之根、学习之源。在语文教学的过程中,阅读是引导学生进入作品境界、激发情感的重要手段。"文章不是无情物",它是作者情感和智慧的产物,不但要引导学生养成"披文入情"的阅 |
| 关 键 词： | 引导学生 学生情感 语文课堂 语文教学 重要手段 教育学生 情感体验 披文入情 三个方面 培养语言能力 |
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