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| 用“好”教材 用“活”教材 | |
| 引用本文： | 王凯东.用“好”教材 用“活”教材[J].中学政治教学参考,2011(1):73-73. |
| 作者姓名： | 王凯东 |
| 作者单位： | 江苏张家港市南丰中学,215628 |
| 摘 要： | 教材，顾名思义，就是我们每个教师都有的教科书、教学参考书及我们为丰富课堂教学内容而精心搜索的哲理小故事、图片、视频资料等。如何处理这些材料，让它们更好为我们的教学服务呢？根据多年的教学实践，笔者认为最关键的就是用“好”教材，用“活”教材。我想主要处理好以下几个问题： |
| 关 键 词： | 教材 课堂教学内容 教学参考书 视频资料 教学服务 教学实践 教科书 搜索 |
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