|
|||||
|
|
| 关于普及义务教育的评价方法 | |
| 引用本文： | 韩云.关于普及义务教育的评价方法[J].教育科学,1991(3). |
| 作者姓名： | 韩云 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所 |
| 摘 要： | 中华人民共和国成立以后,普及义务教育事业受到政府重视,取得了一定成就。1978年以来,中国推行实现四个现代化及对外开放政策,普及义务教育理所当然地成为中国现代化的奠基工程。政府采取了一系列行之有效的政策和措施大力推动普及义务教育。1986年,全国人民代表大会通过了《义务教育法》,使得普及义务教育工作有了法律保障。 中国现行的义务教育是九年义务教育,包括小学和初中两个阶段。因此,中国中小学教育改革的过程,同时也是普及义务教育事业发展的过程。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |