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| 勾股定理的逆定理 | |
| 引用本文： | 华英姿,黄家礼.勾股定理的逆定理[J].现代教学,2006(Z2). |
| 作者姓名： | 华英姿 黄家礼 |
| 作者单位： | 上海市尚德实验学校，上海市南汇区教师进修学院 |
| 摘 要： | 入选理由:如何将教学进行结构化设计,教师作了一些有益的探索。一、目标分析本节课的教学目标如下: 掌握勾股定理的逆定理,会用它判定一个三角形是否是直角三角形;会运用勾股定理的逆定理解决有关证明与计算问题通过对勾股定理逆定理的证明过程的探究, 体验、感悟知识的生成和发生过程,体会从特殊到一般的认识规律 |
| 关 键 词： | 定理证明课 创设问题情境 训练设计 |
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