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| 关于我国农村教育问题的若干思考 | |
| 引用本文： | 朱家存.关于我国农村教育问题的若干思考[J].徐州师范大学学报(哲学社会科学版),1992(4). |
| 作者姓名： | 朱家存 |
| 摘 要： | 一、农村教育的应有地位与实际发展水平反差过大在我国人口分布中,重头在农村。这就决定了我国教育的重点,尤其是中小学教育的重点应该放在农村。因为,教育的对象是人,人是教育活动的主体。农村人口占我国人口的绝大多数,就说明我国的教育对象绝大多数来源于农村。近年来计划生育政策的偏差,决定了在将来很长一段时间内,我国的教育对象更是以农村为主。因此,农村教育应是我国教育尤其是我国基础教育的重点。可以认为,我国教育中一切主要问题的解决,都有赖于农村教育的发展。如果农村教育不能健康地发展,片面地追求升学率的现象就不可能得到根本的纠正;如果农村不能普及九年制义务教育,入学率、巩固率、及格率达不到规定的要求,我国普及九年制义务教育的战略规划就会落空。 |
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