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| 借助网络，让语文课堂跨越时空 | |
| 引用本文： | 林锋.借助网络，让语文课堂跨越时空[J].辅导员,2009(1):43-43. |
| 作者姓名： | 林锋 |
| 作者单位： | 福建省福州市铜盘中心小学 |
| 摘 要： | 众所周知，小学语文教材内容十分丰富，古今中外，天文地理，无所不包。但有些课文所写的人物、事件与学生的生活实际或相去甚远，或最近发生在身旁缺乏关注，学生对文章的描写缺乏感性认识，在情感上不能与作者产生共鸣。而教师借助网络辅助教学，就可以在课堂上为学生搭建起跨越时空的桥梁，缩短学生的认识与客观事物间的距离，在学生心中唤起强烈的真实感。 |
| 关 键 词： | 网络辅助教学 语文课堂 教材内容 小学语文 天文地理 生活实际 感性认识 |
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