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| 送给学生习作四份礼物——浅谈小学生习作的发展性评语 | |
| 引用本文： | 叶文燕.送给学生习作四份礼物——浅谈小学生习作的发展性评语[J].教师,2010(8). |
| 作者姓名： | 叶文燕 |
| 作者单位： | 浙江省龙游县塔石小学,浙江,衢州,324405 |
| 摘 要： | 学生习作的发展性评价,不仅关注学生习作现有水平,而且重视学生对习作的情感态度和学生对自我习作的自信心,它对于培养学生习作能力和习作兴趣都有着举足轻重的作用.春往秋来,在多年的小学语文教学工作中,我面对学生的习作,在给学生习作的发展性评语中,始终坚持送给他们四份礼物: |
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