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| 浅谈数学教学中人文精神的培养 | |
| 引用本文： | 史湘云.浅谈数学教学中人文精神的培养[J].甘肃教育,2008(19):36-36. |
| 作者姓名： | 史湘云 |
| 作者单位： | 平凉市第八中学 |
| 摘 要： | 人文精神的培养，其核心是引导学生更好地洞察世界、完善心智、理解人生。从广意上说，数学不仅是一种技能，更是一种精神，一种理性精神。数学教师应充分挖掘数学自身和数学教学过程中的人文价值，积极参与对学生完整人格的建构，使数学教学在传授科学的同时起到人格教化的作用，使未来的学生不但成为一个“科学人”，而且成为一个“文化人”。 |
| 关 键 词： | 数学教学 人文精神 科学作风 创新精神 |
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