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| 将作文指导与评讲融为一体 | |
| 引用本文： | 张晓露.将作文指导与评讲融为一体[J].小学教学参考,2013(34). |
| 作者姓名： | 张晓露 |
| 作者单位： | 江苏徐州市铜山区三堡实验小学 221112 |
| 摘 要： | 小学作文指导的目的是给学生指明作文的方向,教给学生作文的方法,激起学生作文的欲望.习作评讲的目的是让学生发现自身或同伴作文的问题,明确哪儿写得好,哪儿写得不好.不论是指导还是评讲都是为了提高学生作文的水平,但是,习作指导与评讲谁先谁后效果会更好,很少有老师考虑.近年来,我尝试在习作教学中把作文评讲与习作指导融为一体,通过简简单单的四步,收到了很好的教学效果. |
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