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| “放管服”改革:高等教育治理机制创新的基石 | |
| 引用本文： | 《高校办学自主权落实情况评估研究》课题组,吴景松,吴霓,李楠,彭妮娅.“放管服”改革:高等教育治理机制创新的基石[J].中国高等教育,2020(3):47-49. |
| 作者姓名： | 《高校办学自主权落实情况评估研究》课题组 吴景松 吴霓 李楠 彭妮娅 |
| 基金项目： | 中国教育科学研究院2019年度基本科研业务费专项资金院级委托项目“高校办学自主权落实情况评估研究”(项目编号:GYG12019009)的阶段性成果。 |
| 摘 要： | “放管服”改革引领高校管理由“集权”向“分权”、由“掌控”向“共治”、由“审批导向”向“服务导向”转型。要以中央综合政策统筹“放管服”改革布局,提高省级政府统筹地方高等教育改革能力,优化高校内部治理结构,提升自主发展水平,健全高校教育监管体系与评价机制。 |
| 关 键 词： | “放管服”改革 高等教育治理机制 治理体系和治理能力现代化 |
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