| 我国"课程领导"的研究现状:基于相关论文的统计分析 |
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| 引用本文： | 樊小杰.我国"课程领导"的研究现状:基于相关论文的统计分析[J].教育科学研究,2007(9):32-35. |
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| 作者姓名： | 樊小杰 |
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| 作者单位： | 南京大学教育科学与管理系 210093 |
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| 摘 要： | 从对"课程领导"相关论文的统计分析可以看出,我国的学者和教育类期刊已经开始关注"课程领导"的相关研究,研究"课程领导"的学者群体已经初步形成。对于有关"课程领导"的相关论文可以从本体论、认识论和实践论三个纬度进行综述。
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| 关 键 词： | 新课程改革 课程领导 |
| 文章编号： | 1009-718X(2007)09-0032-04 |
China's Curriculum Leadership Study Stutus Quo: Based on Statistics and Analysis of Relevant Thesis |
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| Fan Xiaojie.China''''s Curriculum Leadership Study Stutus Quo: Based on Statistics and Analysis of Relevant Thesis[J].Educational Science Research,2007(9):32-35. |
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| Authors: | Fan Xiaojie |
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