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| “问题导学”下的复习课教学模式 | |
| 引用本文： | 陈康,黄河清.“问题导学”下的复习课教学模式[J].广西教育,2011(20):16-18. |
| 作者姓名： | 陈康 黄河清 |
| 作者单位： | 南宁市第三中学 |
| 摘 要： | 复习课,指依据记忆规律,通过特定的课堂教学活动对学生已经建构的知识进行巩固、拓展的课型。其主要任务是：在引导学生复习旧知的过程中,深化学生对所学内容的理解,进一步系统地掌握基础知识、基本技能和基本方法,完善知识结构,提高综合运用数学知识,分析和解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 问题导学 探究课 教学模式 |
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