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| 国外创伤后应激障碍干预模式及启示 | |
| 引用本文： | 扶长青,张大均.国外创伤后应激障碍干预模式及启示[J].中小学心理健康教育,2008(17). |
| 作者姓名： | 扶长青 张大均 |
| 作者单位： | 西南大学教育科学研究所 |
| 摘 要： | 5·12地震给人们心理健康造成极大伤害,这对我国的心理危机干预体系是一个严峻的考验.国外的干预模式则相对成熟,这些不同的干预模式可分为三类:一是创优划模式,即针对干预过程不同阶段的特点采取不同的措施;二是整合模式,即将不同的干预模式、支持资源加以整合;三是特异性模式,即针对特殊人群、特殊情境的干预策略.我们虽然不能照搬外国的干预模式,但其思路与技术、经验与教训还是值得借鉴的. |
| 关 键 词： | 5·12地震 创伤后应激障碍 干预模式 |
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