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| 浅论教学课堂中的“教学等待”——以地理课堂为例 | |
| 引用本文： | 李吉龙.浅论教学课堂中的“教学等待”——以地理课堂为例[J].中国教师,2010(24):32-34. |
| 作者姓名： | 李吉龙 |
| 作者单位： | 山东省荣成市教育教学研究培训中心 |
| 摘 要： | <正>所谓教学等待,是指课堂教学过程中不操之过急,不急于求成,对学生充满信任与期待,给学生留下适量的时间和空间,为学生创设一个有效的教学情境,让学生进一步理解、醒悟和回味,给 |
| 关 键 词： | 教学课堂 地理课堂 课堂教学过程 教学情境 学生 |
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