|
|||||
|
|
| 调座位的“奇迹” | |
| 引用本文： | 顾颜花.调座位的“奇迹”[J].班主任之友,2003(4):22-22. |
| 作者姓名： | 顾颜花 |
| 作者单位： | 甘肃玉门赤金中学 |
| 摘 要： | 每接到一个新班，在调座位上我都煞费苦心。每次调座位之前，总是详细了解每一位学生的学习、思想、性格诸方面的情况，然后按照优劣、男女搭配的原则，安排他们入座。目的是以优促劣，谨防早恋。没想到自以为很高明的做法，却不堪学生一击。“老师，我不想和王某某坐，我想和李某某坐。如果您能答应我的请求，我保证好好学习，争取前进10个名次。”这是一个绰号叫“老油条”的学生写的一篇周记。我本不想理会这件事，可是当时学校正在学生中间进行教学信息反馈调查，我担心该生向学校反映情况，就满足了他的要求。奇迹就这样发生了。平日里… |
| 关 键 词： | 中学 班主任工作 座位安排 学生自主意识 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |