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| 《捞铁牛》学法指导片断设计 | |
| 引用本文： | 童金香.《捞铁牛》学法指导片断设计[J].湖北教育,1996(Z2). |
| 作者姓名： | 童金香 |
| 作者单位： | 鄂州市西山小学 |
| 摘 要： | 《捞铁牛》这篇课文讲的是宋朝怀丙和尚利用水的浮力捞铁牛的故事,表现了我国古代人民的聪明才智。全文分为四段,记叙了怀丙和尚捞铁牛的原因、经过和结果。其中第二段(第3自然段)和第三段(第4至6自然段)是写事情经过的,是课文的重点段落,也是理解的难点所在。“怀丙如何利用水的浮力”是理解的重点和难点。教学这篇课文,可抓住重点段落,充分利用课后问题,使学生受到“归纳段落大意”的初步训练。 片断一 指导步骤: 一、指导初读,思考这段有几句话?每句主要写什么?画出每句的重点词。评析:先从内容入手,运用抓重点词理解句子的方法,学生容易接受。] |
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