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| 教育虚拟社区中技术文化形成因素的实证分析 | |
| 引用本文： | 胡凡刚,李文波.教育虚拟社区中技术文化形成因素的实证分析[J].电化教育研究,2011(1):54-59. |
| 作者姓名： | 胡凡刚 李文波 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学信息技术与传播学院 |
| 基金项目： | 山东省博士后专项资金创新项目“教育虚拟社区中的技术文化研究”(课题批准号:200903039);山东省社会科学规划研究资助项目“网络社区中生态交往的理论与实践研究”(课题批准号:08CTQJ01) |
| 摘 要： | 本文在对技术文化的内涵进行解析的基础上,以课程"学习科学与技术"的教育虚拟社区为例,主要对影响教育虚拟社区中技术文化形成的因素作了实证分析:社区主要从物质、制度、精神三方面对技术文化的形成产生影响。基于此,技术文化的培育应着重从物质基础建设、制度建设和精神理念建设三个层面着手,教育虚拟社区建设方面要紧紧围绕尊重学生人性需求和个性差异、增强社区情感培养和社区文化建设以及社区智能化发展等方面来进行建设。 |
| 关 键 词： | 技术文化 技术学习 教育虚拟社区 影响因素 实证分析 |
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