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| “九五”云南教育改革发展的背景 | |
| 引用本文： | 张宝明,施涌,张智.“九五”云南教育改革发展的背景[J].云南师范大学学报(教育科学版),2002,3(6):212-219. |
| 作者姓名： | 张宝明 施涌 张智 |
| 作者单位： | [1]云南师范大学教育科学与管理学院，云南昆明650092 [2]云南省教育科学研究院，云南昆明650223 |
| 摘 要： | 云南“九五”时期教育改革发展的背景，离不开中国经济、社会、教育发展的大环境。通过回顾“九五”时期中国落实“科教兴国”制定的一系列方针政策，中国教育人口、经济社会、教育事业的发展状况，阐明云南“九五”教育发展的大环境。然后再从云南自身的教育人口、经济社会发展状况及其发展的极大不平衡性，分析阐明云南“九五”时期教育改革发展的背景。 |
| 关 键 词： | 云南 教育改革 质量 效益 素质 人才 学校 教育经费 资源 人口 |
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