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| 我国职教心理学研究方向 | |
| 引用本文： | 刘重庆,崔景贵.我国职教心理学研究方向[J].中国职业技术教育,2001(2):58-59. |
| 作者姓名： | 刘重庆 崔景贵 |
| 作者单位： | 常州技术师范学院!213001 |
| 摘 要： | １研究目的职业教育心理研究学的首要任务是揭示职业教育实践过程中的心理活动规律，更好地为我国职业教育事业发展和深化职业教育改革服务。应以职业教育对心理学的基本要求为出发点，以解决职业教育实践中的心理学问题为目的，根据我国职业教育实践的实际情况确定自己的研究课题和工作范围。２研究领域职业教育心理学研究必须及时地吸收本学科和某些相关学科的研究成果，调整自身的学科体系。从组成内容上说，职业教育心理学将包含有关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论等相互联… |
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