影响数学教学效率的因素分析 |
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引用本文: | 程宇,孟祥菊.影响数学教学效率的因素分析[J].教学与管理,2010(15). |
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作者姓名: | 程宇 孟祥菊 |
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作者单位: | 河北保定学院; |
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摘 要: | 教学效率的具体指标为:学生在学习过程中的有效学习量与精力投入量之比。这里所说的有效学习是指学生能学习终身受用的知识,发展终身受用的能力和培养良好的非智力因素,如态度、兴趣、动机、意志、习惯等;这里所说的精力投入是指学生学
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关 键 词: | 有效学习 教学效率 数学知识 教师 数学实验 影响数 非智力因素 培养学生 数学家 学习过程 |
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